EEG-Biofeedback

Cel studiów:

   Celem studiów jest zdobycie profesjonalnej wiedzy oraz umiejętności planowania i prowadzenia sesji EEG-Biofeedback, który jest metodą zwiększającą skuteczność funkcjonowania mózgu, wykorzystywaną w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Podczas studiów Słuchacze zapoznają się z najnowszą wiedzę z zakresu neuronauk, poznają współczesne metody pracy z biologicznym sprzężeniem zwrotnym oraz nabędą umiejętności i kompetencje do prowadzenia sesji zarówno z osobami chorymi przywracając im możliwość funkcjonowania jak i osobami zdrowymi podnosząc ich efektywność w pracy i życiu rodzinnym. Organizacja studiów, łącząca teorię z praktyką daje  konkretne  umiejętności wyniesione z analizy    licznych przykładów klinicznych oraz przypadków terapeutycznych z codziennej praktyki. Ponadto podczas studiów słuchacz będzie miał możliwość bezpośredniego i aktywnego uczestniczenia nie tylko w diagnozie za pomocą urządzeń biofeedback ale również w pracy terapeutycznej z pacjentami przez co słuchacz nabędzie konkretnych kompetencji stosowania techniki i narzędzi  EEG-BIOFEEDBACK.

Adresaci:

• absolwenci studiów wyższych kierunków psychologicznych, medycznych, pedagogicznych,
• absolwenci studiów wyższych (min. licencjat), chcący zdobyć dodatkowe wykształcenie z zakresu pracy metodą EEG-Biofeedback

Atuty:

• zdobycie świadectwa ukończenia jednych z pierwszych w Polsce prestiżowych studiów podyplomowych w zakresie EEG-Biofeedback;
• otrzymanie w cenie studiów dodatkowych certyfikatów:
  • - szkolenia EEG-Biofeedback I i II stopnia: student otrzymuje szeroką wiedzę i umiejętności, dotyczące wykonywania pełnoczepkowej diagnozy QEEG i analizowania jej wyników, co jest podstawą do planowania indywidualnej terapii EEG - Biofeedback. Studia przygotowują również do prowadzenia indywidualnej terapii EEG-Biofeedback, którą można realizować w placówkach medycznych, oświatowych oraz prywatnych gabinetach u dzieci i dorosłych, wykazujących zaburzenia rozwojowe, z uszkodzeniami układu nerwowego, z zaburzeniami emocji, lękami, trudnościami w nauce, zaburzeniami funkcji poznawczych oraz chcących zwiększyć swój potencjał. 
  • - kursu „Obrazowanie pracy mózgu za pomocą techniki QEEG a planowanie treningów EEG-Biofeedback”: celem kursu jest wyposażenie Uczestnika w obszerną wiedzę oraz umiejętności wykonywania badanie QEEG oraz interpretowania jego wyników, co pozwala na zindywidualizowanie terapii EEG-Biofeedback. Dzięki temu Pacjent ma możliwość uzyskania szybkich efektów terapeutycznych. 
  • - szkolenia „Pierwsza pomoc przedmedyczna”
    
    
• zdobycie pełnowartościowych kwalifikacji terapeuty metody EEG-Biofeedback;
• poszerzenie kompetencji zawodowych;
• zajęcia prowadzone przez doświadczoną kadrę medyczną i terapeutyczną;
• rozwijanie pewności i trafności w zakresie stosowanych interwencji EEG-Biofeedback, dzięki dużej ilości zajęć praktycznych;
• gwarancja zdobycia umiejętności wszechstronnego zastosowanie poznanych technik i metod w pracy:
  • - z dziećmi i młodzieżą w celu optymalizowania ich rozwoju i stymulacji centralnego układu nerwowego, niwelowania trudności szkolnych i wychowawczych, zaburzeń rozwojowych;
  • - z dorosłymi czynnymi zawodowo, którzy chcą podnieść swoją wydajność w pracy lub wykazują zaburzenia emocjonalne i funkcji poznawczych;
  • - z seniorami, aby stymulować centralny układ nerwowy do jak najdłuższego zachowania wysokiego poziomu funkcjonowania intelektualnego, jak również odbudowywania funkcji poznawczych w przypadku ich utraty lub zaburzeń powstałych na skutek chorób;
    
    
• zdobycie uprawnień do pracy metodą EEG-Biofeedback w placówkach oświatowych, wychowawczych, terapeutycznych, szpitalach i placówkach medycznych, domach seniora, korporacjach, placówkach służb mundurowych i wielu innych;
• zdobycie unikatowej wiedzy i umiejętności precyzyjnego diagnozowania i planowania terapii EEG-Biofeedback z wykorzystaniem badania QEEG;
• zajęcia praktyczne realizowane w małych grupach (do 6 osób) z dostosowanym harmonogramem dla uczestników poszczególnych grup i wykorzystaniem wysokiej klasy sprzętu:
  
  • - Głowica Mitsar 201
    - Aparatura EEG-Biofeedback ProComp2

 Absolwent studiów:  

Absolwent studiów podyplomowych zdobędzie wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu prowadzenia sesji EEG-Biofeedback. Pozna podłoże elektrofizjologiczne oraz neurofizjologiczne i neuroanatomiczne oddziaływań. Zapozna się z podstawami diagnostyki i kwalifikowania do terapii oraz tworzenia programów terapeutycznych na podstawie wyników diagnozy. Uzyska możliwość analizy interwencji na konkretnych przypadkach klinicznych.

Po ukończeniu studiów z zakresu EEG-Biofeedback absolwent będzie przygotowany do diagnozowania i prowadzenia sesji z zakresu:

•  usprawniania funkcji poznawczych;
•  przeciwdziałaniu trudnościom szkolnym (zwłaszcza typu dyslektycznego, dysgraficznego, dysortograficznego),
•  przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu;
•  podnoszenia efektywności pracy mózgu;
•  zaburzeń uwagi i koncentracji;
•  zaburzeń zachowania;                                          
•  apatii;
•  zaburzeń snu;
•  stanów lękowych, depresji;
•  przewlekłych bólów głowy;
•  uzależnień;
•  zaburzeń odżywiania;
•  rehabilitacji po udarach, urazach.

Absolwent w/w  Podyplomowych Studiów Kwalifikacyjnych będzie przygotowany do prowadzenia sesji EEG-Biofeedback z następującymi klientami:

1. Osobami zdrowymi, chcącymi poprawić efektywność pracy mózgu tj.:

• studenci;
• nauczyciele, wykładowcy;                                                                                 
• sportowcy;
• artyści;
• naukowcy;
• menadżerowie;
• kadra kierownicza.

• ADD;
• nadpobudliwość psychoruchowa
• autyzm;
• agresja;
• zaburzenia odżywiana
• nerwice, psychozy;
• choroba Parkinsona;
• chroniczny stres;
• uzależnienia;
• zaburzenia snu,
• zaburzenia koncentracji i pamięci,
• zaburzenia afatyczne;
• inne.

Program studiów:

Moduł I - 50 godzin dydaktycznych

• Biomedyczne podstawy rozwoju
• Podstawy psychologii
• Psychologia rozwoju człowieka
• Psychologia kliniczna
• Funkcjonowanie w roli terapeuty

Moduł II - 25 godzin dydaktycznych

• Funkcjonowanie w roli terapeuty
• Neuroanatomia
• Neurofizjologia

Moduł III - 140 godzin dydaktycznych, w tym 70% zajęć praktycznych

• Neurologia kliniczna
• Podstawy neurologii dzieci i młodzieży
• Metody EEG Biofeedback:
  Wprowadzenie teoretyczne do metody EEG Biofeedback
  Teoria uczenia się a neurofeedback
  Wskazania do treningu neurofeedback
  Aparatura – rodzaje i możliwości zastosowania
• Diagnostyka i interwencja:
  Podstawy diagnozowania
  Znaczenie diagnozy interdyscyplinarnej w planowaniu treningu Biofeedback
  Diagnostyka EEG
  Diagnostyka QEEG
  Diagnostyka a ustalenie celów BFB
  Działania niepożądane EEG- Biofeedbacku
• Podstawy interwencji
• Interwencja terapeutyczna
• Terapia alfa-theta
• Przykłady z praktyki klinicznej
• Pierwsza pomoc
• Metody wspomagające trening EEG Biofeedback

Czas trwania: dwa semestry

Łączna liczba godzin: 215 h

Organizacja zajęć:
Zajęcia odbywają się w formie weekendowej (sobota, niedziela: raz w miesiącu) oraz z wykorzystaniem aktywnej platformy edukacyjnej Click Meeting, Zoom (zajęcia na platformie edukacyjnej odbywają się w realnym czasie w godzinach wieczornych  od 20:00 do 21:30).
Zajęcia praktyczne w siedzibie Meritum odbywać się będą grupach (do 6 osób) z dostosowanym harmonogramem dla uczestników poszczególnych grup.

Warunki zaliczenia:
Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych  jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć, uzyskanie ocen pozytywnych z egzaminów i zaliczenie wszystkich przedmiotów określonych w programie studiów. Brak egzaminu końcowego.

Dokument potwierdzający ukończenie studiów:
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Kontakt:

tel.: 32 363-12-06
fax.: 32 363-12-07
e-mail:podyplomowe.rekrutacja@humanitas.edu.pl

Opiekun merytoryczny studiów:

mgr Małgorzata Stando-Pawlik
tel.:  506-506-761
e-mail: centrum@fundacjameritum.com

Koordynator studiów:
mgr Marta Adamczyk
tel.: 696-778-859
e-mail: psychologia@humanitas.edu.pl

ZAPISZ SIĘ

Kadra dydaktyczna 

Kadrę dydaktyczną stanowią lekarze, psychologowie i ratownicy medyczni. Specjaliści w zakresie EEG-biofeedbacku, EEG, neurologii, neurologii dziecięcej oraz pierwszej pomocy.