Myślenie wizualne w edukacji

O myśleniu wizualnym

Myślenie wizualne jest narzędziem poprawiającym komunikację, pobudzającym kreatywność, ułatwiającym zapamiętywanie. To metoda wspierająca naukę i proces uczenia się, pomagająca skutecznie organizować swoje myśli opierając się na łączeniu w procesie komunikacji słów i obrazów. Obraz jest jednym z podstawowych nośników treści. Jego funkcjonowanie w kulturze powoduje gromadzenie zasobów informacji zwizualizowanej. Podczas, gdy ograniczenia ludzkiego umysłu wymuszają upraszczanie zjawisk złożonych, odpowiednio zwizualizowane informacje pomagają w ich analizie, zrozumieniu i zapamiętaniu.

Ponieważ pozyskiwanie treści z komunikatów obrazowych następuje w drodze ich analizy i interpretacji, proces ich kodowania i dekodowania, wymaga od odbiorcy posiadania odpowiedniego zestawu umiejętności. Dlatego rodzi się potrzeba kształtowania kompetencji wizualnych poprzez nauczanie alfabetu wizualnego.

W trakcie warsztatu „Myślenie wizualne” uczestnicy uzyskają praktyczną wiedzę w zakresie stosowania technik myślenia wizualnego w edukacji. Poznają narzędzia i ćwiczenia pozwalające na to by lekcje stały się ciekawsze, pobudzające wśród uczniów zaangażowanie oraz samodzielność w opanowaniu wiadomości.

Uczestnicy poznają metody pozwalające dzieciom i młodzieży skutecznie przyswajać wiedzę łączyć ze sobą informacje, przekazywać skomplikowane treści w sposób łatwy i przejrzysty, wspomagać proces przyswajania wiedzy lepiej niż w przypadku tradycyjnych notatek linearnych

Cel warsztatów

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z myśleniem wizualnym. Uczestnicy dowiedzą się, dlaczego myślenie wizualne działa, poznają fundamenty SKETCHNOTINGU – tworzenia prezentacji rysunkowych. Zainspirują się do stosowania technik myślenia wizualnego w procesie nauki i przekazywania informacji/wiedzy.

Cele operacyjne:

• zapoznanie z technikami i metodami myślenia wizualnego,
• zapoznanie uczestników z „alfabetem myślenia wizualnego” oraz stymulowanie możliwości uczestników w tym zakresie,
• nabycie umiejętności prostego rysunku, oraz tworzenia atrakcyjnych prezentacji rysunkowych,
• nabycie umiejętności przedstawiania emocji, stanów i zjawisk za pomocą ludzi,
• kształtowanie umiejętności wdrażania do stosowania technik myślenia wizualnego w procesie przyswajania i przekazywania informacji,
• odkrycie własnych możliwości twórczych.

Korzyści

Po szkoleniu uczestnik:

• rozumie, dlaczego myślenie wizualne działa,
• umie zastosować rysunek i techniki myślenia wizualnego do projektowania poszczególnych etapów i obszarów swojego wystąpienia, treści przekazywanej wiedzy,
• zwiększy atrakcyjność lekcji oraz pobudzi zaangażowanie uczniów,
• dysponuje własnym bankiem ikon,
• zwiększy swoją kreatywność,
• potrafi za pomocą rysunku przekazać ruch, emocje, schematy oraz perspektywę,
• używa nowych narzędzi i technik przekazywania informacji i wiedzy,
• wie jak tworzyć prezentacje rysunkowe: zaskakujące, oryginalne, a zarazem odpowiednie i sensowne dla przedstawianego tematu.

Metodyka/Struktura Dydaktyczna

Pracujemy zgodnie z metodologią uczenia osób dorosłych. Warsztaty są w 90% praktyczne. Uzupełnia je krótki mini-wykład dotyczący części teoretycznej, podstawowych technik i metod oraz narzędzi myślenia wizualnego

• mini wykład wstęp teoretyczny
• warsztaty pracy " learning by doing "