Kompetencje przyszłości na rynku pracy - szkolenia

Data szkolenia: 8 marca 2025 (sobota) 
Czas trwania szkolenia: 8 godzin 
Termin rekrutacji: do 18 lutego 2025 lub do wyczerpania limitu miejsc 
Godziny szkolenia: 9:00-16:30 
Forma szkolenia: stacjonarnie w Akademii Humanitas w Sosnowcu 
Prowadzący: Krzysztof Orzechowski 
Ilość miejsc: 14 
Catering: obiad dla wszystkich uczestników szkolenia 

 ZAPISZ SIĘ

Cel szkolenia: 

Celem szkolenia "Wprowadzenie do sztucznej inteligencji - zastosowanie i możliwości w biznesie" jest zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami, narzędziami i technologiami związanymi ze sztuczną inteligencją (AI). Szkolenie ma na celu pokazanie, jak AI może być wykorzystana w różnych obszarach biznesu, aby zwiększyć efektywność, innowacyjność oraz konkurencyjność przedsiębiorstwa. 

Dla kogo:  
Szkolenie jest skierowane do menedżerów, przedsiębiorców, specjalistów IT oraz wszystkich osób zainteresowanych zastosowaniem sztucznej inteligencji w biznesie. Szczególnie zapraszamy osoby odpowiedzialne za strategię, rozwój i innowacje w organizacjach, które chcą zrozumieć potencjał AI i możliwości jej wdrożenia w swoich firmach. 

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

Ramowy program szkolenia: 

Wprowadzenie do sztucznej inteligencji 
Definicje i podstawowe koncepcje 
Historia i ewolucja AI 

Przegląd dostępnych narzędzi AI 
Omówienie popularnych platform i narzędzi 
Kryteria wyboru odpowiednich rozwiązań 
 
Korzyści i wyzwania związane z pracą z AI 
Przewagi konkurencyjne wynikające z zastosowania AI 
Bariery i ryzyka wdrożeniowe 
 
Praktyczne zastosowanie AI 
Studia przypadków z różnych branż 
Możliwości automatyzacji procesów biznesowych 
 
Wdrażanie modeli AI w organizacji 
Etapy procesu wdrażania 
Najlepsze praktyki i strategie 
 
Etyczne podejście do sztucznej inteligencji 
Zagadnienia etyczne i społeczne 
Regulacje prawne i standardy compliance 
 
Ocena gotowości do wdrożenia AI 
Analiza potrzeb i zasobów organizacji 
Planowanie dalszych kroków wdrożeniowych 

Efekty uczenia się:

Wiedza:

• Definiuje warunki do pracy z AI
• Określa warunki do gromadzenia, analizy i zarządzania danymi
• Trafnie definiuje problem
• Określa warunki adaptacji do zmian

Umiejętności:

• Wykorzystuje AI do tworzenia rozwiązań
• Gromadzi i analizuje dane
• Zarządza sytuacją problemową
• Zarządza sobą w zmianie

Postawy:

• Uwzględnia etyczne i prawne aspekty pracy z AI
• Efektywnie zarządza danymi
• Efektywnie komunikuje się i współpracuje w celu rozwiązania złożonego problemu
• Dostosowuje swoje działania do zmieniających się uwarunkowań

Egzamin: 
Po zakończonym szkoleniu odbędzie się egzamin w formie testu wiedzy i kompetencji. Po jego pozytywnym zaliczeniu Uczestnik/czka otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. 

ZAPISZ SIĘ

Cel szkolenia:

 Szkolenie dostarcza wiedzy teoretycznej, ale także praktycznych umiejętności, które uczestnicy będą mogli zastosować w swojej pracy. Po zakończeniu szkolenia uczestnicy będą lepiej przygotowani do podejmowania wyzwań związanych z innowacyjnością i rozwiązywaniem złożonych problemów w sposób twórczy i efektywny. 

Celem szkolenia jest rozwinięcie u uczestników zdolności do generowania nowatorskich pomysłów oraz efektywnego podejścia do trudnych, złożonych wyzwań. Szkolenie ma na celu wyposażenie uczestników w narzędzia i techniki wspierające proces twórczego myślenia, a także analizy problemów z różnych perspektyw.  

Dla kogo: 
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą wzmocnić swoje kompetencje w zakresie innowacyjności oraz skutecznego radzenia sobie z wyzwaniami w złożonych sytuacjach zawodowych.  

• Menadżerowie i liderzy zespołów – osoby zarządzające zespołami, które muszą podejmować strategiczne decyzje oraz wprowadzać innowacje w organizacji.
• Specjaliści ds. rozwoju produktu i innowacji – pracownicy odpowiedzialni za tworzenie nowych produktów, usług oraz wdrażanie nowych rozwiązań w firmie.
• Przedsiębiorcy i właściciele firm – osoby poszukujące sposobów na rozwój biznesu, innowacje oraz rozwiązywanie złożonych wyzwań w działalności gospodarczej.
• Specjaliści i pracownicy kreatywni – osoby, których praca wymaga tworzenia nowych koncepcji, kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów.
• Konsultanci i doradcy – osoby wspierające firmy w zakresie rozwoju innowacji oraz rozwiązywania problemów organizacyjnych i operacyjnych.
• Pracownicy sektora publicznego i NGO – osoby odpowiedzialne za wdrażanie projektów społecznych, edukacyjnych czy rządowych, gdzie innowacyjność i rozwiązywanie problemów są kluczowe.

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

Uczestnicy:

• Zdobędą umiejętności twórczego myślenia i podejścia do problemów w sposób innowacyjny.
• Zdobędzie praktyczne umiejętności związane z efektywnym wykorzystaniem danych w procesie rozwiązywania problemów oraz podejmowania świadomych decyzji.
• Dowiedzą się, jak czynniki psychologiczne wpływają na proces decyzyjny.
• Poznają nowoczesne metody i narzędzia rozwiązywania problemów.
• Nauczą się wykorzystywać metodologię Design Thinking do rozwiązywania konkretnych problemów oraz generowania innowacyjnych rozwiązań.
• Szkolenie pokaże, jak identyfikować i rozwijać nowe pomysły oraz wdrażać je w praktyce, zarówno indywidualnie, jak i zespołowo.

Ramowy program szkolenia:

• Innowacyjność – kompetencja przyszłości
• Gromadzenie, analiza i zarządzanie danymi w procesie rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji
• Psychologiczne aspekty rozwiazywania problemów i podejmowania decyzji
• Zespół do zadań specjalnych – aspekty pracy zespołowej w kontekście rozwiązywania złożonych problemów
• Innowacyjne podejście do rozwiązywania złożonych problemów, techniki i narzędzia
• Zastosowanie Design Thinking w rozwiązaniu konkretnego problemu i kreowaniu rozwiązań innowacyjnych.

Efekty uczenia się:
Szkolenie rozwinie u Uczestniczek / Uczestników szkolenia kompetencje w zakresie:

Wiedza:

• gromadzi i analizuje dane
• efektywnie zarządza danymi 

Umiejętności:

• zarządza sytuacją problemową
• efektywnie komunikuje się i współpracuje w celu rozwiązania złożonego problemu
• określa warunki do gromadzenia, analizy i zarządzania danymi
• generuje  nowepomysły  i rozwiązania problemów 

Postawy i świadomość:

• współpracuje w zespole w celu rozwijania innowacyjnych rozwiązań
• trafnie definiuje problem
• rozumie pojęcia innowacyjności oraz jej znaczenie w kontekście organizacyjnym i społecznym

Egzamin: 
Po zakończonym szkoleniu odbędzie się egzamin w formie testu wiedzy i kompetencji. Po jego pozytywnym zaliczeniu Uczestnik/czka otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. 

Cel szkolenia:  

Celem szkolenia „Lider 4.0 – Nowe kompetencje w erze cyfrowej” jest przygotowanie liderów do skutecznego zarządzania zespołami i podejmowania decyzji w dynamicznie zmieniającym się, cyfrowym środowisku. Uczestnicy nabędą kompetencje w zakresie przewodzenia zespołom, szybkiego reagowania, podejmowania decyzji oraz angażowania pracowników do wspólnych działań, co pozwoli im na efektywne osiąganie celów i realizację misji organizacji. 

Cel szkolenia stacjonarnego zostanie zrealizowany z wykorzystaniem gry szkoleniowej w środowisku wirtualnej rzeczywistości „Tajemnica Zaginionego Menedżera”.  

Dla kogo:  
Szkolenie skierowane jest do: 

• osób aspirujących do pełnienia roli lidera w swoich zespołach, 
• studentów kierunku zarządzanie chcących doskonalić swoje kompetencje przywódcze, 
• menedżerów średniego i wyższego szczebla zarządzania, 
• liderów zespołów projektowych, 
• kierowników operacyjnych i zarządzających.  

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

Uczestnicy szkolenia zdobędą: 

• umiejętność skutecznego przewodzenia zespołom poprzez wyznaczanie i realizację celów,
• wiedzę na temat technik szybkiego podejmowania decyzji w oparciu o analizę dostępnych informacji,
• umiejętność koncentracji na wynikach oraz zarządzania wydajnością zespołu,
• wiedzę o narzędziach i metodach angażowania pracowników oraz wspierania ich motywacji,
• praktyczne kompetencje w zakresie budowania współpracy, odpowiedzialności i zaangażowania w zespole. 

Ramowy program szkolenia: 

Przywództwo 4.0 w cyfrowej erze 
Definicja nowoczesnego lidera i jego rola w dynamicznie zmieniającym się środowisku. 
Wyzwania i szanse dla liderów w kontekście cyfryzacji i pracy hybrydowej. 
 
Przewodzenie zespołom i wyznaczanie celów 
Umiejętności skutecznego wyznaczania i osiągania celów zespołowych. 
Tworzenie, integrowanie i organizowanie zespołu dla optymalnej współpracy. 
 
Szybkie reagowanie i podejmowanie decyzji 
Zbieranie i przetwarzanie informacji niezbędnych do podejmowania decyzji. 
Analiza sytuacji problemowych, ocena ryzyka i formułowanie skutecznych wniosków. 

Orientacja na wyniki i efektywność pracy 
Wyznaczanie krótko- i długoterminowych celów oraz wskaźników realizacji. 
Metody angażowania zespołu w osiąganie założonych rezultatów.| 

Angażowanie i mobilizowanie pracowników 
Budowanie zaangażowania w zespole – zasady i techniki. 
Wzmacnianie współpracy oraz promowanie odpowiedzialności i proaktywności. 

Podsumowanie i plan działania po szkoleniu 
Refleksja nad zdobytymi kompetencjami. 
Sesja pytań i odpowiedzi.  

Efekty uczenia się: 

Wiedza:

• określa cele pracy zespołowej
• gromadzi informacje niezbędne do podjęcia decyzji
• określa cele krótko i długoterminowe
• określa zasady budowania zaangażowania 

Umiejętności:

• nadzoruje terminową i rzetelną realizację zadań
• podejmuje decyzje
• wyznacza wskaźniki realizacji celów
• inspiruje do działania 

Postawy:

• tworzy pozytywną i twórczą atmosferę pracy
• ocenia skutki podejmowanych decyzji i wyciąga wnioski
• angażuje zespół do realizacji celów
• wspiera i pomaga 

Dla kogo:  

• Menadżerów i liderów zespołów - którzy chcą poprawić swoje umiejętności komunikacyjne, zarówno w prowadzeniu zespołów, jak i w interakcjach z partnerami biznesowymi w środowisku cyfrowym.
• Pracowników biurowych - którzy regularnie korzystają z narzędzi komunikacji online (e-mail, chaty, wideokonferencje) i chcą lepiej zarządzać swoimi kanałami komunikacji, aby zwiększyć efektywność pracy.
• Specjalistów ds. komunikacji i PR - którzy potrzebują umiejętności tworzenia perswazyjnych komunikatów w różnych formatach cyfrowych oraz chcą lepiej rozumieć odbiorców i dostosowywać swoje przekazy do specyfiki mediów cyfrowych.
• Pracowników działów HR - którzy zajmują się rekrutacją, udzielaniem informacji zwrotnej i zarządzaniem pracownikami na odległość, a także chcą doskonalić swoje umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej i budowania relacji wirtualnych.
• Członków zespołów projektowych – również pracujących zdalnie lub w modelu hybrydowym, którzy chcą skuteczniej współpracować i komunikować się wewnątrz zespołu oraz z interesariuszami.
• Konsultantów i freelancerów - którzy muszą efektywnie komunikować się z klientami i partnerami w środowisku cyfrowym, dostosowując styl komunikacji do różnych odbiorców i sytuacji.
• Nauczycieli i trenerów - którzy prowadzą zajęcia online i chcą lepiej angażować uczestników, udzielać konstruktywnego feedbacku oraz zarządzać komunikacją w zróżnicowanych grupach.

Szkolenie jest odpowiednie dla wszystkich, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne w kontekście nowoczesnych narzędzi cyfrowych i wymagających środowisk pracy.  

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

• Poprawa efektywności komunikacyjnej.
• Zwiększenie umiejętności argumentacji i perswazji.
• Rozwój umiejętności aktywnego słuchania.
• Lepsze zarządzanie czasem i priorytetami w komunikacji.
• Efektywne korzystanie z narzędzi cyfrowych.
• Zwiększenie pewności siebie w komunikacji.
• Rozwój umiejętności udzielania i otrzymywania feedbacku.
• Dostosowanie stylu komunikacji do odbiorcy.
• Umiejętność tworzenia efektywnych komunikatów wideo i pisemnych.
• Lepsze zarządzanie relacjami w zespo

Ramowy program szkolenia: 

I.        PODSTAWY EFEKTYWNEJ KOMUNIKACJI W ERZE CYFROWEJ

• Wprowadzenie i podstawy komunikacji
• Różnice między komunikacją tradycyjną a wirtualną
• Style komunikacji i ich wpływ na efektywność procesu komunikacji
• Aktywne słuchanie jako kluczowe narzędzie efektywnej komunikacji
• Feedback jako kluczowe narzędzie efektywnej komunikacji
• Skuteczna argumentacja i perswazja jako kluczowe narzędzie efektywnej komunikacji

II.       KOMUNIKACJA W ERZE CYFROWEJ - TECHNIKI I STRATEGIE ADAPTACYJNE DO RÓŻNYCH FORM KOMUNIKACJI

• Komunikacja pisemna i elektroniczna
• Tworzenie komunikatów perswazyjnych w cyfrowym świecie: jak skutecznie przekazywać myśli w formie pisemnej i wideo
• E-Narzędzia do Komunikacji
• E-Narzędzia do Feedbacku
• Zarządzanie czasem i priorytetami w komunikacji

Efekty uczenia się: 
Szkolenie rozwinie u uczestników szkolenia kompetencje w zakresie: 

Wiedza:

• definiuje zasady efektywnej komunikacji
• definiuje znaczenie aktywnego słuchania jako kluczowego elementu efektywnej komunikacji
• definiuje znaczenie i cel informacji zwrotnej (Feedbacku) w procesie komunikacji

Umiejętności:

• konstruuje komunikaty dostosowane do odbiorcy
• słucha aktywnie
• udziela konstruktywnej informacji zwrotnej

Postawy i świadomość:

• dba o skuteczną argumentację i perswazję
• okazuje zainteresowanie, jest otwarty i zaangażowany w dialog
• wpływa na rozwój osobisty i zawodowy poprzez feedback  

Egzamin: 
Po zakończonym szkoleniu odbędzie się egzamin w formie testu wiedzy i kompetencji. Po jego pozytywnym zaliczeniu Uczestnik/czka otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. 

Dla kogo: 

• Na szkolenie zapraszamy wszystkie osoby, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z zarządzaniem projektami i potrzebują zdobycia podstawowych umiejętności oraz wiedzy o narzędziach i technikach zarządzania.
• Na szkolenie zapraszamy również osoby, które wykazują zainteresowanie zarządzaniem projektami i mogą w przyszłości objąć rolę lidera projektów. 

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

• Zdobycie umiejętności sprawnego zarządzania projektami.
• Doskonalenie umiejętności zarządczych i organizacyjnych.
• Wzmocnienie kompetencji koordynatorskich oraz umiejętności komunikacyjnych.
• Poprawa efektywności pracy własnej i zespołu.
• Zapoznanie z narzędziami do planowania. 

Ramowy program szkolenia: 

1.     Wprowadzenie do zarządzania projektami 

Definicja projektu i zarządzania projektami 

Cechy charakterystyczne projektów 

Role i odpowiedzialności w zespole projektowym  

2.     Cykl życia projektu 

Fazy projektu: inicjacja, planowanie, realizacja, monitorowanie i zamknięcie 

Kluczowe zadania i dokumenty w każdej fazie 

Efekty uczenia się: 

Wiedza: 

• określa mechanizmy zarządzania
• określa zasady realizacji projektów i role w projekcie

Umiejętności: 

• wyznacza narzędzia realizacji projektu
• wyznacza narzędzia i określa etapy zarządzania

Postawy: 

• zarządza projektem
• zapewnia właściwą komunikację w procesie 

Egzamin: 
Po zakończonym szkoleniu odbędzie się egzamin w formie testu wiedzy i kompetencji. Po jego pozytywnym zaliczeniu Uczestnik/czka otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. 

Data szkolenia: 26-27 kwietnia 2025 (sobota, niedziela) 
Czas trwania szkolenia: 16 godzin 
Termin rekrutacji:  do 8 kwietnia 2025 lub do wyczerpania limitu miejsc 
Godziny szkolenia: 9:00-16:30
Forma szkolenia: stacjonarnie w Akademii Humanitas w Sosnowcu 
Prowadzący: Małgorzata Klich
Ilość miejsc: 14 
Catering: obiad dla wszystkich uczestników szkolenia 

ZAPISZ SIĘ

 Cel szkolenia:  

Celem szkolenia jest rozwój umiejętności efektywnego wyrażania myśli, argumentowania, przekonywania, udzielania feedbacku oraz budowania zaufanych relacji w zespole. Uczestnicy nie tylko zapoznają się z różnymi modelami i narzędziami udzielania informacji zwrotnej, ale również będą mogli w praktyce przećwiczyć przekazywanie feedbacku. Będą mieli okazję doświadczyć, jak odpowiednia informacja zwrotna wpływa na efektywność działań i relacje w zespole. Uczestnicy nauczą się, jak stosować feedback, by stworzyć otwarte, wspierające i adaptacyjne środowisko pracy. 

Dla kogo:  

• Liderzy i menedżerowie: menedżerowie średniego i wyższego szczebla, team leaderzy.
• Specjaliści ds. HR i szkoleń: osoby zajmujące się rozwojem kompetencji pracowników, zarządzaniem talentami, a także specjalistami ds. szkoleń i rozwoju.
• Osoby, które już posiadają doświadczenie zawodowe i chcą pogłębić swoje umiejętności w zakresie udzielania feedbacku.

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu: 

• Praktyczne doświadczenie udzielania feedbacku
• Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w praktyce
• Rozpoznanie błędów w udzielaniu feedbacku
• Budowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w trakcie udzielenia informacji zwrotnych
• Zrozumienie roli feedbacku w budowaniu zaufania i dobrych relacji w zespole
• Wykorzystanie konstruktywnej informacja zwrotna jako narzędzia do rozwoju
• Wzmocnienie kompetencji liderskich

 Ramowy program szkolenia:  

• Bazowe warunki dla dobrego feedbacku
• Podstawy informacji zwrotnej (feedback)
• Kultura informacji zwrotnej (feedbacku)
• Feedback szyty na miarę
• Feedback to nie monolog – jak podążać i aktywnie uczestniczyć w procesie udzielania/ przyjmowania informacji zwrotnej
• Sztuka argumentacji i przekonywania na rzecz feedbacku
• Modele udzielania informacji zwrotnej
• Narzędzia i technologie wspierające feedback
• Wyzwania podczas udzielania informacji zwrotnej 
• Inspiracja i rozwój przez feedback

Efekty uczenia się: 

Wiedza: 

• definiuje zasady efektywnej komunikacji
• definiuje znaczenie i cel informacji zwrotnej (Feedbacku) w procesie komunikacji
• identyfikuje potrzeby do budowania efektywnych relacji
• definiuje znaczenie aktywnego słuchania jako kluczowego elementu efektywnej komunikacji

Umiejętności: 

• udziela konstruktywnej informacji zwrotnej
• dobiera typ i sposób komunikacji do osobowości rozmówcy
• słucha aktywnie
• konstruuje komunikaty dostosowane do odbiorcy

Postawy: 

• wpływa na rozwój osobisty i zawodowy poprzez feedback
• posiada zdolność do podtrzymywania relacji
• okazuje zainteresowanie, jest otwarty i zaangażowany w dialog
• buduje skuteczną argumentację i perswazję

Egzamin: 
Po zakończonym szkoleniu odbędzie się egzamin w formie testu wiedzy i kompetencji. Po jego pozytywnym zaliczeniu Uczestnik/czka otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.